全國 [城市選擇] [會員登錄] [講師注冊] [機構注冊]  
中國企業培訓講師
馬詩敏:培訓師做PPT的“簡易論文法”
 
講師:馬詩敏 瀏覽次數:1250
 今天創下了新的紀錄,下午被告知晚上為三分公司的全體員工授課,講授課程《互聯網+發展前景和商業模式發展》,14:30開始動手做新課件,18:00準點開講,整體感覺不錯,現場氣氛姣好,學員課后私下點贊。當我說只用了2.5個小時完成課程制作,集團總部管理層同事張著O型嘴,訝異不已,我輕描淡寫地說,

今天創下了新的紀錄,下午被告知晚上為三分公司的全體員工授課,講授課程《互聯網+發展前景和商業模式發展》,14:30開始動手做新課件,18:00準點開講,整體感覺不錯,現場氣氛姣好,學員課后私下點贊。當我說只用了2.5個小時完成課程制作,集團總部管理層同事張著O型嘴,訝異不已,我輕描淡寫地說,概得益于多年的經驗,做課件也是有套路的,我把自創的做PPT方法稱為“簡易論文法”。

對于初出茅廬的培訓師,如何快速完成課程制作呢?套路其實很簡單,借鑒“簡易論文法”,您依葫蘆畫瓢即可。

首先,立論。擬定主題,擬好培訓思路,列好課綱,這就是論點和論據。

培訓師的審題能力很重要,這就像是寫論文,如果審題錯誤,文采飛揚也可能得0分,審題正確,但證據乏力,姑且能夠拿到相對應分數。所以,培訓師拿到課題時,不要著急做課件,而是先理清思路,準確審題。

審題完畢,方能準確破題。思路就像是魚骨,從頭到尾畫出來,整個課程就有了一脈相承的框架,并且能夠確保課程設計的合理性和邏輯縝密性。

其次,過程論證。培訓師準確審題后,開始在課程框架魚骨上填充魚肉,根據課程提綱,擬定每一章節的培訓理論和文案。

沒有理論作為支撐,課程一定蒼白無力。如何讓學員學有所成?我的建議是,提出至少四段論的培訓內容,每一個培訓單元,應當言而有序,言而有物。常用的方法是:

一、WHAT概念或定義是什么

二、SHOW表現形式如何

三、WHY為什么要做

四、HOW怎么樣做

再次,案例論證。以互聯網+的思維,加入個性化案例。

案例設計應當與學員有關、與講師有關或者與積極事物、新聞熱點有關,這才能夠調動學員參與的積極性,增強授課趣味性。

專業講師在不同時間講授同一個課題,案例多是不相一致的,因為這是一個快速發展的時代,也是一個大數據時代,學員可以通過互聯網端了解非常多的信息,講師若總是講老掉牙的案例,很可能逼得學員想轉臺。職場教育屬于成人教育,學員普遍精神難以持續集中,講師通過案例抖包袱,能夠調度培訓氣氛,達成培訓效果。

另外,PPT上的案例設計*以圖片和文字組合的形式展示,以免過于枯燥。

最后,結論。就差最后一步,PPT課件就大功告成了。趕緊對培訓課件進行美容吧!

把自己想象成為彩妝師或建造師,既然培訓內容已經整理完畢,那就給PPT做個美容吧,擬定培訓課件的主色調,確定冷色調或暖色調后,再加點輔助顏色、加點素材、加點微表情,讓課件的表現形式更加生動。別忘了,這是一個看臉的時代,PPT做得好,能夠給講師長臉喲。

時間充裕時,可以慢工出細活;但十萬火急時,用“簡易論文法”做PPT培訓課件,是非常有趣的體驗!潛能一旦被激發,您會認為自己像是一座活火山。開發培訓課程,沒有那么困難,如果您覺得難,那就把它想想成為一片論文,套路很簡單,以上“簡易論文法”四部曲,希望能給您帶來靈感。

8.18培訓現場,有圖有真相。



轉載:http://www.lhpniw.live/zixun_detail/30058.html
馬詩敏
會員可見
會員可見
會員可見
辽宁35选7好运开奖