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中國企業培訓講師
每課生輝—課堂呈現技巧提升
 
講師:鹿海姣 瀏覽次數:26

課程描述INTRODUCTION

課堂呈現技巧培訓

· 培訓講師

培訓講師:鹿海姣    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

課堂呈現技巧培訓

課程背景:
為什么課程開始沒多久,學員就表現得昏昏欲睡?
為什么想調動學員的情緒,總是毫無回應?
為什么做互動游戲時,場面都是難以控制?
怎樣播放視頻素材,才能起到良好的效果?
企業內訓是培養人才的重要環節,許多崗位技能和經驗都依賴內訓師進行傳承。可是許多內訓師雖然專業經驗豐富,可授課技巧卻十分欠缺,課程形式單一,課堂氣氛壓抑,學員提不起興趣,講師肚子里滿滿的經驗就是講不出效果。
本課程將幫助內訓師掌握4項課堂呈現技巧,增強授課效果,提升學員的興趣和投入度。 

課程目標:
.了解說服力在培訓中的作用,學會用說服思維來設計開場白、講故事、做總結;
.掌握播放視頻素材的技巧,合理導入、引發學員思考,學會提煉、總結的技巧;
.學會6頂思考帽的邏輯思維方式,靈活運用于學員問答、即興表達和設計內容;
.掌握互動游戲的使用技巧,提升學員的學習興趣和吸收效果,豐富課程的趣味性。
課程對象:內訓師、培訓專員、培訓主管或需經常培訓員工的管理者。
課程方式:要點講解+講師示范+學員演練+講師點評+鞏固強化

課程大綱
第一講:擲地有聲——說服他人的技巧

一、課程中為何要說服
二、說服的6個核心特點
視頻欣賞:荷媽說服鄭太太
小組分享:荷媽如何說服鄭太太的?
三、說服的核心技巧
1. 說服力的7個利器
2. 靈活使用的4步驟
3. 常見的3個問題
4. 提升說服力—五覺法
學員練習:寫出你課程的一個核心觀點或課題、運用喻證技巧說明你的觀點
學員練習:運用五覺法講案例

第二講:感同身受——視頻播放的技巧
一、視頻的類型
1. 紀實類
2. 流程類
3. 情景類
4. 放松類
5. 科教類
視頻欣賞:水知道答案
小組討論:這是一個什么類型的視頻?可以用在什么類型的課程中?
二、視頻在各類課程中的應用
1. 知識類培訓:紀實類、流程類
2. 技能類培訓:流程類、情景類
3. 心態類培訓:紀實類、情景類、科教類
4. 管理類培訓:情景類
視頻欣賞:狼狗團隊
三、視頻的選擇要求
1. 清晰度高
2. 簡短明了
3. 內容獨特
4. 深化主題
視頻欣賞:《看三國》
小組討論:這個視頻都可以放在什么類型課程中?請設計一個完整的導入和總結。
四、視頻的運用方法
1. 播放視頻的5步驟
2. 視頻總結的4個核心技巧
1)一個核心觀點——直擊人心
2)一張分類圖表——直觀立體
3)一個經典模型——維度分明
4)一組引導提問——引發共鳴
3. 視頻使用的6個常見問題
講師示范:視頻《看三國》的歸納總結

第三講:渾然一體——邏輯思維的技巧
一、什么是邏輯關系?
小組討論:這張圖片上的房子都有哪些邏輯關系?
二、邏輯關系的9種類型
思考:這組圖片中的邏輯關系是什么?
小組討論:貓和電冰箱的共同點是什么?
三、邏輯關系在課程中的應用
1. 常使用的3個環節
2. 常出現的4個問題
學員練習:運用邏輯思維將自己課程架構講解一下,時間3分鐘。
四、邏輯工具—六頂思考帽
1. 主觀和客觀思維
2. 正向和負向思維
3. 創新和控制思維
學員練習:運用三組思維方式,抽一張話題卡片,即興講活3分鐘。

第四講:有聲有色——游戲使用的技巧
一、游戲的技巧
1. 游戲的分類
2. 操作游戲的3把金鑰匙
1)選擇游戲——1個主旨
2)把控游戲——4個環節
3)總結游戲——2個維度
3. 游戲的注意事項
1)控制時間
2)規則清晰
3)及時引導
4)保證安全
講師示范:
1)破冰—水果拖拉機、阿水的故事、搭檔對對碰
2)防困:按摩操、大風吹、青蛙跳水
小組練習:每個組員帶小組操作一個游戲、成員給予點評

課堂呈現技巧培訓


轉載:http://www.lhpniw.live/gkk_detail/58924.html

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    參加課程:每課生輝—課堂呈現技巧提升

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鹿海姣
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